礼仪，中职学校学子的必修课
自古以来，中华民族就被称作“礼仪之邦”，礼仪是中华民族的传统美德，更是体现国民素质标准的重要因素。当代社会，有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它在人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
如今，在经济社会的快速发展中，人们整体的社会道德品质逐渐下降，特别是中职院校的毕业生，有着初级的专业技能，但却怀着不合格的职业素养。所以礼仪课程的开设与推广，成为了当代社会莘莘学子特别是中职院校学子的人生必修课。我们从以下几个方面去探究礼仪课程开设的必要性。
第一、从中职学校学子的现状而言，我们很多中职院校的学生，在校不懂得尊师重教，不懂得与同学之间平等尊重；在家不懂得孝敬父母，爱戴亲人。随口而出的都是满嘴污秽之语，不懂礼貌，文明素质偏低……然而，在社会生活中，礼仪却成为了人与人之间相处不可或缺的部分。所以对于我们将要走入社会的中职院校学子而言，加强礼仪修养，有助于他们在社会中树立更加良好的个人形象、学校形象、民族形象、国民素质形象。
第二、从中职学校学生接受的教育水平来看，中职院校学生综合素质偏低，接受文化教育较少，所以在个人修养和社交礼仪中，缺乏合理有效的技巧和必备素质。把一切生活习惯归结为理所应当，餐桌、乘车、行走、着装等不知道该有的原则和忌讳。所以在加强他们技能锻炼的同时，开设礼仪课程，加强为人处世的修养与教育，这有助于促进学生成为一个能做事、会做人的综合应用型人才。
第三、从中职学生就目前对个人的认知来说，中职院校的学生走出校门，我们不难看出，奇装异服、身上纹身、长发怪发等，这些所谓的潮流，都是中职学生对社会生活和个人形象的理解缺陷，不能够正确的认识个人形象的重要性和合理性。对于个人的装扮，过于随心所欲，缺乏科学性。所以加强礼仪的教育，有助于帮助学生树立正确的个人形象标准，让学子们合理正确的认识和学会装扮自己，让自己在社会中，从个人形象和着装就取胜他人。
第四、从中职学校学子毕业后的工作状态来讲，学子毕业后，在工作中，难免会遇到待人接物等工作，这是个人和公司形象的综合体现，但是对于待人接物工作，大部分都不懂得其中的礼仪和规范。当我们加强礼仪教育，帮助学生认识并掌握要点，这可以让学生毕业后，在就业岗位上，多一份与众不同的优势，提升个人基本素质和个人价值，提高学生走向成功的几率。
第五、从常规的社交生活而言，我们第一眼看到的是个人的气质形象。一个邋遢、没有生机的人，我们会第一眼就对其产生排斥心理，对于形象好、气质佳的人，我们更加愿意去聆听和了解对方。所以加强礼仪教育，有助于我们的学子在社会生活中，能够优人一步，被人接纳，礼仪可以说是在人际交往中相互沟通的一项特殊技巧。
第六、从用人单位的角度来说，良好的礼仪形象，可以塑造企业形象，提高顾客满意度和美誉度，是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。并最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。所以，加强学子礼仪教育，可以促使他们成为用人单位更加重视和珍惜的人才。
第七、从社会交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。有良好礼仪修养的人，在生活中，更加能够赢得他人赞赏，为自己赢得更多机会。
第八、从党和国家的教育方针来讲，我们培养的是社会主义现代化的接班人。然而作为社会主义现代化的接班人，我们必须具备最起码的为人处世能力和良好的人际关系能力，从而提高个人的综合素质，以此来提高我们的综合能力。这一切离不开个人修养，更离不开礼仪教育。
“不学礼无以立”礼仪是一个人在社会上进行沟通交流的基本元素，没有礼仪也就很难有和谐顺畅的沟通。时代在不断的发展，国力在不断的增强，对礼仪的要求也会越来越高。合理的学习运用礼仪知识能够帮助学子更好的沟通，更能得到其他人的尊重。千百年来关于礼仪的学习一直都没有停止过。
礼仪可以拉近人与人之间的距离，更是文明的标志。所以，学习礼仪，懂得礼仪，不仅是时代潮流，更是提升个人形象、社会竞争力和提高国民素质的现实所需。
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